«Келечектин технологиялары» чыгармачылык мектебинин илимий фестивалы

Убакыт саякаттоо мүмкүнбү? Варшава жанындагы Зиелонкадагы творчестволык училищеде — еэ! Жума күнү, 6-жылдын 2014-июнунда студенттер жана чакырылган коноктор Илим фестивалында 2114кө көчүштү. Бул жылы XNUMX-көргөзмө "Келечектин технологиялары" урааны астында өттү. Демилге патронаж астында ишке ашырылды: Мазовецки атындагы Кардинал Стефан Вышинский университетинин Билим берүү бөлүмүнүн директору, Математика жана Табигый илимдер факультети, Так илимдер мектеби, ECDL Поляк кеңсеси, Польшанын Маалыматтык технологиялар коому, Мазовецки филиалы, Воломинский округунун башчысы, мэр «Зиелонка жана жаш техник» журналынын.

Фестивалдын максаты - мектеп окуучулары арасында так илимдерди жана акыркы техникалык жетишкендиктерди жайылтуу, илимий жана чыгармачылык кызыгууларды ойготуу, өз алдынча билим алууга жана өнүгүүгө түрткү берүү.

Фестиваль Воломинский районунун башталгыч жана орто класстарынын окуучулары үчүн сынактан жана илимий пикниктен турган, анын жүрүшүндө UKSW Так илимдер мектебинин математика жана табигый илимдер факультетинин студенттери үчүн сабактар жана Lego WeDo, Mindstorms жана демонстрациялар уюштурулган. Robomind.pl сайтынан EV3 роботтору. Конокторду “Искусство аркылуу билим берүү” фондунун төрагасы доктор Мариуш Самораж тосуп алган соң, фестивалды Чыгармачылык мектебинин директору Тамара Костенка расмий түрдө ачты.

аттуу киришүү лекциясы «Кванттык компьютерлер. Фракталды дүйнө. Кардинал Стефан Вышинский университетинин математика жана илим факультетинен доктор Джоанна Канья тарабынан сунушталган. Кызыктуу жана кызыктуу түрдө ал балдарды заманбап компьютерлер түшүнүгү менен тааныштырды жана фракталдардын ар кандай түрлөрүн визуалдаштыруу аркылуу алардын кызыгуусун арттырды. Фракталдар адамдын денесинде бар экенин баары эле биле бербейт! Дагы бир конок Мазовецки, ECDL координатору Павел Стравинский өз сөзүндө "Өз имиджин коргоо" мектеп окуучуларын маалыматтык технологиялар боюнча олимпиадаларга катышууга үндөдү. Ал жаш адам интернетти этиятсыз/байкоосуз колдонууда кандай коркунучтарга дуушар болушу мүмкүн экенин жана бул коркунучтарды кантип алдын алса болорун белгиледи.

Программанын эң көп күткөн пункту, албетте, башталгыч жана орто мектеп окуучулары үчүн Илим фестивалынын алкагында жарыяланган райондук сынактын конушу. Мелдешке 60тан ашык катышуучу катышты. Калыстар тобу татаал тандоону ойлонушту. Чыгармалар аткарылышынын өз алдынчалыгы, чыгармачылык, стандарттуу эмес чечимдер, тырышчаактык, максаттуулугу жана мазмунунун тууралыгы, фестивалдын темасына шайкештиги боюнча критерийлер боюнча бааланды. Биз илим менен чыгармачылыктын духун айкалыштырган оригиналдуу чечимдерди издеп жаттык. Ал эми ийгиликтин ачкычы баланын өз алдынча иштөөсү болгон.

Ошентип, үч номинация боюнча төмөнкү жеңүүчүлөр тандалды: В. 0-3 категориялары Студенттер үчүн сынактын тапшырмасы 100 жылдан кийин жашоону жеңилдете турган ойлоп табуунун же түзүлүштүн дизайнын жасоо үчүн каалаган ыкманы колдонуу болгон:

I орун Кобылкадагы №1 мектеп комплексинин 1а классы Ханна Адамовичтин жумушуна орношту, жумуштун наамы «Ит бакчасынын роботу – Пысчек 2114»;
экинчи орун Сүрөттү тарткан Наталья Патеюк, №3 Марки орто мектебинин 3-классы, эмгектин аталышы: “Электр энергиясын өндүргөн бут кийим”;
үчүнчү орунда Каэтан Сысяк Марки шаарындагы №0 башталгыч мектептин 3а классы, дипломдук иштин темасы: «Микробот доктор 2».

W 4-6 категориялары студенттердин милдети болгон пассивдүү үйдүн сырларын, анын ичинде айлана-чөйрөгө тийгизген таасирин азайтуучу системаларды изилдөө:

I орун төмөн Чыгармачылык боюнча №4 НОШ 48-классынын окуучусу Александр Яроштун модели - эң толук талданган жана берилген тема үчүн;
экинчи орун Марки шаарындагы No 6 башталгыч мектептин 3-классынан Кацпер Скваректи алды;
үчүнчү орунда Алар Павел Осмольскийди 5-класстан, ошондой эле Маркидеги №3 башталгыч мектептен алышкан.

W орто мектеп жасалышы керек 100 жылдан кийин адамдардын байланышын көрсөткөн электр схемаларын колдонуу менен механикалык элементтери бар модель:

I орун, дагы келечектеги коммуникациянын эң кызыктуу көрүнүшүн Зиелонкадагы муниципалдык орто мектептен Клаудия Вожиенска сунуштаган;
экинчи орун Пиотр Граида тарабынан алынган;
үчүнчү орунда Катарзина Павловска Зиелонкадагы муниципалдык орто мектептин окуучулары тарабынан сыйланды.

Натуралай сыйлыктарды жана ECDL сынак ваучерлерин коноктор UKSWден доктор Джоанна Канья, ECDL координатору Павел Стравинский Мазовецки жана Чыгармачылык ишмердүүлүк мектебинин директору Тамара Костенка тапшырышты.

Фестивалдын биринчи бөлүгү аяктагандан кийин студенттер жана коноктор аларды жаңы аттракциондор күтүп турган залдарга тарап кетишти. UKSW студенттери бир нече бөлмөлөрдө адаттан тыш иш-чараларды даярдашкан. Байыркы спарталыктар, Юлий Цезарь жана иероглифтер кандай иштегенин текшерүү үчүн убакыт машинасы менен убакытты артка кыдырып чыгууга болот. Фараон Тутанхамон калтырган билдирүүнү окуу абдан кызыктуу болду. Эгер сиз убакыт машинасында саякаттап жатсаңыз, баарын кылыңыз! Келечекке саякаттоо — космостук изилдөө станциясына учуу сыяктуу. Ал жерде балдар ааламды изилдөө, келгиндерден келген билдирүүлөрдү чечмелөө жана келечектин шаарын долбоорлоо үчүн ракета кура алышат.

Компьютердик бөлмө Robotowice болуп өзгөртүлдү. Ал жерде роботторду жыйноочу завод курулган – студенттер мультимедиялык программалык камсыздоону колдонуу менен инструкцияга ылайык роботторду иштеп чыгышкан. Ар кандай математикалык табышмактарды чечип, алар роботту жылдыруу боюнча инструкцияларды түзүшкөн - алар аны программалашты жана жөнөкөй электрондук системаларды колдонуу менен анимациялашты. Альфа базасында сырлар планетасында алар детективдердин ролун ойношту - алар акыры сапёр болуу үчүн математикалык маселелерди чечишти.

Lego Mindstorms, EV3 жана WeDo кирпичтеринен жасалган роботтордун демонстрациялары абдан популярдуу болду. Студенттер роботтор механикалык системаларды, ошондой эле моторлорду жана роботтор тышкы дүйнө менен байланыша ала турган ар кандай типтеги сенсорлорду колдонуу менен кантип иштешерин көрө алышты. Студенттер роботтордун структуралык элементтеринин жана туура программалоонун маанилүүлүгүн көрүүгө мүмкүнчүлүк алышты. Жыйынтыгында туура иштеген роботтун алдында долбоорлоо, куруу, программалоо жана акырында структураны текшерүү этаптары турат. Robomind.pl инструкторлору шоуну көрүп жаткан мектеп окуучуларынын, мугалимдердин жана ата-энелердин кызыгуусун арттырып, бардыгын Лего роботтор дүйнөсүнүн сырлары менен тааныштырышты.

Бул жылы SAT Future Technologies Илим Фестивалы катышуучулардын кийинки муундар жашай турган келечекке болгон кызыгуусун жана фантазиясын жаратты. Жаштарда канчалык чыгармачылык, идея бар экенин көрсөттү. Алардын дүйнөнү жакшыртуу идеялары жүз жылдан кийин колдонулсун. Биз SAT илим фестивалынын кийинки чыгарылышын чыдамсыздык менен күтөбүз.

Кийинки жылы көрүшкөнчө!